Recherche d'outils et de dispositifs de références (pesticides)

Filtrer par types de dispositif :

Les outils sont des objets fabriqués servant à faire un travail.

Les méthodes correspondent à des protocoles articulant plusieurs outils visant à répondre un même objectif.

Les dispositifs de production de références sont des espaces de partage de connaissances ou des ensembles de protocoles d'expérimentation et d'observation. Ils visent à étudier un objet complexe et produire des références.

Choix de l’échelle d’application :

Les outils et méthodes sont organisés selon deux échelles d’application correspondant à l’espace géographique où interagissent les acteurs responsables de la limitation des pollutions diffuses des ressources en eau.

Cette échelle n’est pas à confondre avec la résolution spatiale des résultats fournis par l’outil ou la méthode.

Choix de la thématique :
Quatre thématiques ont été définies à partir des questions que se posent les porteurs d’enjeux lors de la mise en œuvre d’une action publique pour la protection de ressources en eau. Ces thématiques ne sont pas à confondre avec les étapes de la démarche de protection de captages. Ces thématiques sont toutes liées entre elles comme le montre le schéma suivant :

Il existe une relation linéaire entre le diagnostic initial, le choix des actions, le suivi de leur mise en œuvre et l’évaluation de leur effet sur le territoire. Cette même évaluation apporte des éléments pour établir un nouveau diagnostic du territoire et une nouvelle programmation d’actions à réaliser. La mobilisation des acteurs est en revanche une thématique transversale qui peut se discuter dans toutes les étapes d’une démarche.

Le diagnostic initial Il s’appuie grandement sur les mesures de la qualité de l’eau. Cependant des études complémentaires doivent être menées afin de comprendre pourquoi et quand interviennent les contaminations. Une fois que les facteurs déterminants ont été identifiés, il est souvent nécessaire de procéder à une priorisation des zones d’intervention. Cette étape doit faire intervenir une évaluation des risques de contamination liés aux usages des produits phytosanitaires et à la vulnérabilité du milieu. L’enquête a mis en évidence que cette évaluation n’est réalisée que partiellement la plupart du temps.

Le choix des actions agronomiques et paysagères Cet enjeu implique l’identification des actions, compatibles avec le contexte local, à mettre en œuvre pour atteindre les objectifs fixés. Deux grandes stratégies techniques sont en général mises en avant pour la prévention des pollutions diffuses dues aux pesticides : la réduction voire la suppression des usages et la limitation des transferts vers les ressources en eau. De nombreux leviers d’action existent pour la mise en place de ces stratégies. Tout l’enjeu réside dans le choix des actions les plus efficaces.

Le suivi et évaluation du programme Cette phase est nécessaire pour évaluer l’action publique quelle que soit l’échelle de gestion. Des outils sont mobilisés pour à la fois suivre l’avancement de la mise en œuvre d’actions et estimer l’impact d’une politique sur la qualité des ressources en eau. Ces procédures doivent être définies dès le lancement d’une action puisqu’elles mobilisent des informations spécifiques qui doivent être recueillies de manière échelonnée dans le temps.

La mobilisation des acteurs Elle peut et devrait intervenir pendant différentes étapes d’une démarche, en amont de la construction d’un plan d’action, durant sa mise en œuvre ou pour réaliser une évaluation. Elle peut viser par exemple à définir des marges de manœuvre collectivement acceptées ou accompagner la mise en œuvre d’actions préétablies. Une fois que les acteurs sont caractérisés, plusieurs types de méthode peuvent être adoptés pour les mobiliser.

Dans quel but ? Sélectionnez la ou les thématiques spécifiques correspondantes

En étudiant quoi ? Sélectionnez un ou plusieurs objets d’étude

A quel état d’opérationnalité ?
L’état d’opérationnalité donne une information sur les utilisations en cours des outils et méthodes issus de travaux de recherche. Trois situations bien distinctes ont été identifiées :

Les outils et méthodes utilisés dans le cadre d’études scientifiques.

Les outils et méthodes utilisés par le concepteur ou l’expert scientifique dans le cadre d’une démarche de gestion de la qualité de ressources en eau.

Les outils et méthodes utilisés par des utilisateurs, autres que des chercheurs, dans le cadre d’une démarche de gestion de la qualité de ressources en eau.

Six états d’opérationnalité ont été définis comme le montre le Tableau suivant :

Tableau : Etat d’opérationnalité en fonction des situations d’utilisation des outils et méthodes issus de travaux de recherche

Situations d’utilisation Outil(s) développé(s) par le concepteur dans une situation de recherche Outil(s) utilisé(s) dans une démarche de gestion de la qualité de l’eau par le concepteur ou un expert scientifique Outil(s) utilisé(s) dans une démarche de gestion de la qualité de l’eau par un ou des acteurs de la DCE

Etat d’opérationnalité Outil(s) en cours de conception Outil(s) vérifié(s) Mise en situation d’utilisation du ou des outils en cours Applicabilité du ou des outils vérifiée Mise en situation d’utilisation par un ou des acteurs de la DCE accompagné(s) par le concepteur ou un expert scientifique Mise en situation d’utilisation en autonomie

Codification 1 2 3 4 5 6

Les états d’opérationnalité sont donc les suivants :

Etat 1 Le contenu technique de l’outil est en cours de conception. Les principes de fonctionnement de l’outil sont en cours de validation.

Etat 2 Le contenu technique de l’outil a été validé par le concepteur. L’outil a été vérifié grâce à des expériences en laboratoire ou dans un environnement simulé ou contrôlé (exemples : parcelle pilote, bassin instrumenté). Le concepteur a pu en déduire un niveau de confiance élevé.

Etat 3 Un ou plusieurs outils associés visant un même objectif de gestion sont mis en situation d’utilisation par le concepteur dans une première démarche de gestion de la qualité de l’eau.

Etat 4 La mise en situation du ou des outils dans des contextes variés est vérifiée par le concepteur. Elle peut être reproduite sur d’autres territoires par le concepteur ou un expert scientifique. Les résultats issus de cette mise en situation du ou des outils sur un cas concret peuvent être directement exploités par les acteurs du territoire. Ce niveau correspond donc à une forme de partenariat.

Etat 5 Le ou les outils associés visant un même objectif de gestion sont utilisés par des acteurs impliqués dans la gestion de la qualité de l’eau, accompagnés par le concepteur ou un expert scientifique. L’accompagnement peut prendre différentes formes : formation, appui technique et méthodologique, interprétation des résultats, etc. Cependant l’utilisateur est le principal responsable de la mise en situation.

Etat 6 Le ou les outils associés visant un même objectif de gestion sont utilisés en autonomie par des acteurs impliqués dans la gestion de la qualité de l’eau. Dans ce cas le concepteur n’intervient pas dans l’utilisation et la mise en situation du ou des outils. Cela n’exclut pas cependant qu’il y ait eu une phase préalable d’apprentissage avec le concepteur, à travers par exemple une formation.

Le moteur de recherche a été conçu à partir des résultats du projet « référentiel sur les outils eau et pesticides » réalisé dans le cadre de la convention INRA-AFB 2016-2018. Un collectif, composé d’experts de plusieurs disciplines scientifiques, a produit un référentiel d’outils, de méthodes et de dispositifs de production de références issus de travaux de recherche concernant les contaminations des ressources en eau par les pesticides. Ce document a pour objectif d’informer et de guider les gestionnaires de ressources en eau et porteurs de projets qui souhaiteraient y recourir. En effet, il existe un grand nombre d’outils développés dans le cadre de travaux de recherche pouvant apporter un appui. Ils ont ainsi été classés selon plusieurs thématiques faisant écho aux points de blocage exprimés par les gestionnaires de ressources en eau.

Voir plus d'informations

Pour en savoir plus :

Juan, G., Barataud, F., Bouchet, L., Carpentier, A., Gouy, V., Le Hénaff, G., Voltz, M. (2017). Référentiel sur les outils et dispositifs de production de références issus de travaux scientifiques en vue de réduire les pollutions diffuses des ressources en eau dues aux pesticides. Rapport final, convention INRA-AFB 2016-2018. … p. + lien pour télécharger le référentiel

Juan, G., Barataud, F., Billy, C., Bouchet, L., Carpentier, A., Gouy, V., Le Hénaff, G., Voltz, M. (2017). Un référentiel sur les outils et dispositifs de production de références issus de travaux scientifiques en vue de réduire les pollutions diffuses des ressources en eau dues aux pesticides. Innovations Agronomiques, 57, 87-98. + lien pour télécharger l’article

Plaquette de présentation du référentiel : Lien pour télécharger la plaquette de 4 pages

Nom de l’outil, la méthode ou du dispositif	Etat d’opérationnalité	Types de connaissances R&D
Outil d'évaluation de la contamination locale des eaux de surface par les pesticides par voie gazeuse	2 : Outil(s) vérifié(s)	Outils et Méthodes
PASTIS	2 : Outil(s) vérifié(s)	Outils et Méthodes
PeSTICS	2 : Outil(s) vérifié(s)	Outils et Méthodes
STICS-MACRO	1 : Outil(s) en cours de conception	Outils et Méthodes